ОТЧЁТ

о проведении«РАЗНОЦВЕТНОЙНЕДЕЛИ»в начальной школе

МБОУ ˮНайдёновская школаˮ

с 18 по 24 апреля 2017 года

Цели:

· активизировать познавательную деятельность учащихся;

· содействовать развитию творческих способностей;

· выявлять талантливых учащихся;

· формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;

· воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

Задачи:

· повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации;

· расширение и обогащение эмоциональной жизни детей;

· помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей;

· создание праздничной творческой атмосферы.

Девиз недели:

«УЧИТЬСЯ БУДЕМ ВЕСЕЛО, ЧТОБ ХОРОШО УЧИТЬСЯ!»

Проведение предметной недели в начальных классах стало традицией в нашей школе. Впервые в этом учебном году проводилась«РАЗНОЦВЕТНАЯНЕДЕЛЯ»

.

Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану.

Программа

«РАЗНОЦВЕТНОЙНЕДЕЛИ»

в начальной школе

МБОУ ˮНайдёновская школаˮ

Вторник/желто-оранжевый день – 18.04.2017 г.

1. Линейка

· Объявление о начале«Разноцветной недели».

· Сообщение о плане проведения мероприятий.

· Выступление учащихся.

· Вручениеоранжевыхленточек.

1. Конкурс«Пишем без ошибок!»(1- 4 классы).
2. Флешмоб«Танец маленьких утят».
3. Конкурс стихотворений«Мой родной Крым».

Ответственный: Руденко Т.А.

Среда/зелёный день – 19.04.2017 г.

1. Линейка

· Сообщение о плане проведения мероприятий.

· Вручениезелёных ленточек.

1. Экологический флешмоб.
2. Мероприятие «Мир, в котором мы живём».
3. Выпуск стенгазет «Береги природу!»(1- 4 классы).

Ответственный: Филоненко М.И.

Четверг/голубой день – 20.04.2017 г.

1. Линейка

· Сообщение о плане проведения мероприятий.

· Вручениеголубых ленточек.

1. Флешмоб «Я рисую речку».
2. Конкурс рисунков мелом на асфальте.
3. Выставка поделок«Водный транспорт страны», «Подводный мир планеты Земля» (1- 4 классы).

Ответственный: Ушанова Н.В.

Пятница/полосатый день – 21.04.2017 г..

1. Линейка

· Сообщение о плане проведения мероприятий.

· Вручениебелых ленточек.

1. Мероприятие «Я имею право …»
2. Конкурсная программа по ПДД(1- 4 классы).

Ответственный: Кадырова А.Л.

Понедельник/фиолетовый день – 24.04.2017 г.

1. Линейка

· Сообщение о плане проведения мероприятий.

· Вручениефиолетовых ленточек.

2. Весёлая зарядка.

3. Мини-концерт с презентацией «А давайте вспомним …»

4. Награждение участников.

5. Закрытие«Разноцветной недели».

Очень необычно и разнопланово с 18 по 24 апреля 2017 годапрошла«Разноцветная неделя» начальной школы. Активное участие приняли все ученики и учителя начальных классов.

Всю неделю начальные классы были наполнены цветом, разнообразными красками. Глаза у детей загорелись: что же это такое? Что за разноцветная неделя? Как играть в эту игру?

Договорились о правилах.

Каждый день недели был посвящён одному цвету. Вторник – желто-оранжевый, среда – зелёный, четверг – голубой, пятница – полосатый, понедельник – фиолетовый.

Утром, на линейке, ребята получали ленточку определённого цвета, которую прикрепляли к своей одежде и носили в течение всего дня. Кроме этого, учащиеся на уроках писали ручкой соответствующей цвету определённого дня, а после уроков, каждый учащийся получал «сюрприз» - шарик соответствующий цвету прошедшего учебного дня.

Вторник 18 апреля -жёлто– оранжевыйдень.

Девиз дня: "Пиши, читай, рассказывай!"

Желтый цвет полон оптимизма и радости. Это тонизирующий цвет. Он оказывает более мягкое и нежное воздействие на пульс и дыхание. Желтый стимулирует интеллект и общительность.

Вжёлто – оранжевыйдень состоялось открытие недели, где ребята познакомились с правилами, планом проведения «Разноцветной недели»и различных мероприятий, получили оранжевые ленточки и договорились писать ручкой желтого или оранжевого цвета.

В этот день, ребята принимали участие в конкурсе «Пишем без ошибок!» Во время большой перемены ребята дружно танцевали флешмоб «Танец маленьких утят». А ещё учащиеся 1-4 классов подготовили замечательные стихотворения о Крыме.

После окончания уроков и мероприятий, каждый ученик получил шарик оранжевого цвета. Так закончился первый день нашей разноцветной недели.

Среда 19 апреля –зелёныйдень.

Девиз дня: «Посмотри, как хорош, мир, в котором ты живешь!»

Зеленый цвет – цвет самой природы, вечного обновления и бессмертия.

Он вызывает чувство уравновешенности, гармонии, спокойствия и надежды, помогает рассеивать отрицательные эмоции. Он повышает тонус и успокаивает, создаёт ощущение отдыха, надолго повышает работоспособность. Лучше всего он действует на нормальных здоровых людей, увеличивает остроту зрения и концентрацию внимания.

Этот день начался с линейки, на которой ребята получили зелёные ленточки, договорились писать ручкой зелёного цвета и узнали о предстоящих мероприятиях.

Во время большой перемены ребята танцевали экологический флешмоб. После уроков учащиеся 1-4 классов посетили мероприятие «Мир, в котором мы живём». А после мероприятия каждый класс представил для выставки свою стенгазету «Берегите природу!», и каждый учащийся получил зелёный шарик.

Четверг 20 апреля –голубойдень.

Девиз дня: "Больше творчества, веры и терпения!"

Голубой – это цвет эмоциональности, цвет общения. Голубые тона производят впечатление легкости, воздушности, чистоты. Голубой это цвет ясного неба, прозрачной воды. Этот цвет учит, его называют «цветом истины». Голубой также цвет мира, он тих и спокоен.

Синий является вторым из цветов холодного спектра. Он помогает прийти к покою, стимулирует вдохновение, творчество, веру и преданность. Синий предполагает мягкость, терпение и самообла­дание. Синий также представляет собой силу разума, ясность мысли.

Голубой день начался с линейки, на которой ребята получили голубые ленточки,договорились писать ручкой голубого цвета и узнали о предстоящих мероприятиях.

Во время большой перемены ребята танцевали флешмоб «Я рисую речку …» и принимали участие в конкурсе рисунков мелом. После уроков ребята представляли свои творческие работы для выставки поделок «Водный транспорт страны», «Подводный мир планеты Земля»и получили шарики голубого цвета.

Пятница 21 апреля –полосатыйдень.

Девиз дня:

« Мы должны как 2x2 чётко знать свои права.

И правила дорожные знать каждому положено!»

Белый цвет символизирует чистоту, добродетель, радость. Он оказывает благотворное влияние на человека. Черный цвет символизирует таинственность и загадочность.

Четверг традиционно начался с линейки, на которой ребята получили белые ленточки,договорились писать ручкой чёрного цвета и узнали о предстоящих мероприятиях.

В этот день учащиеся начальной школы посетили два мероприятия. Сначала ребята приняли участие в конкурсной программе по ПДД, где в игровой форме вспомнили правила дорожного движения, сигналы светофора, виды знаков. А после уроков посетили мероприятие «Я имею право …» ,на котором вспомнили основные права детей и посмотрели интересные сценки о нарушении прав человека.

После мероприятия каждый ученик получил шарик белого цвета.

Понедельник 24 апреля –фиолетовыйдень.

Девиз дня:

«Учимся, творим, радуемся вместе!»

Наиболее загадочным и мистическим издавна считался фиолетовый цвет, ведь он объединил в себе полярные цвета величественный красный и сдержанныйсиний. Фиолетовый цвет считается таинственным и волшебным, именно поэтому во многих мифах и легендах герои, маги и волшебники всегда носилиодежду такого цвета.

Сегодня этот цвет ассоциируется с творческими, артистичными и неординарными людьми, у которых богатый внутренний мир и развитая фантазия. Фиолетовый цвет относится к холодным, а это значит, что он оказывает на организм человека успокаивающее, тормозящее влияние. Поэтому его хорошо использовать для отдыха после тяжелых, ситуаций

Последний, завершающий день«РАЗНОЦВЕТНОЙНЕДЕЛИ»начался с линейки, на которой ребята получили фиолетовые ленточки,договорились писать ручкой фиолетового цвета и узнали о предстоящих мероприятиях.

В этот день, во время большой перемены, ребята сделали зарядку. А после уроков отправились в актовый зал на мероприятие, посвящённое завершению«РАЗНОЦВЕТНОЙ НЕДЕЛИ»в начальной школе. На мероприятии была представлена презентация « А давайте вспомним …»,затемпрошло награждение участников 1-4 классов медалями и дипломами.

А завершили «РАЗНОЦВЕТНУЮ НЕДЕЛЮ»замечательной песней «Я рисую этот мир!»

После мероприятия дети получили шарики фиолетового цвета.

Закончилась разноцветная неделя. Каковы же её итоги?

Все эти дни прошли на высоком эмоциональном подъёме. Улыбки не сходили с лица детей. Каждый ребенок старался соответствовать цвету дня. Учиться и вообще ходить в школу, по их словам, стало намного интересней. И настроение как нельзя лучше!

Цветная страна, цветная.

В мире одна такая.

Придумана, создана нами.

Гордимся своими делами.

Живут в ней люди цветные:

Веселые и озорные,

Добрые, совсем не злые.